Am 20. April waren 10 Schülerinnen und Schüler unserer 7. und 8. Klassen zu Gast auf dem Europakongress der Jeunes Restaurateurs d‘Europe (JRE) in Köln. Die Vereinigung junger Spitzenköche aus ganz Europa machte Köln für zwei Tage zur Hauptstadt der Kulinarik, indem sie mit über 400 Teilnehmenden ihren alle zwei Jahre stattfindenden Kongress abhielt. Mittendrin: 10 Schülerinnen und Schüler aus unseren Hauswirtschaftskursen. 

Dass unsere Schülerinnen und Schüler Teil dieses renommierten Events sein durften, ist dem Nachhaltigkeitsprojekt „anpacken – ackern – abschmecken“ zu verdanken, das von der JRE-Foundation unterstützt wird. In diesem Projekt bauen die Jugendlichen in selbst angelegten Hochbeeten saisonales Gemüse an und verarbeiten die Ernte anschließend im Hauswirtschaftsunterricht zu schmackhaften Gerichten – regional, nachhaltig und praxisnah.

Bereits im vergangenen September erhielten die Schülerinnen und Schüler Besuch von zwei Spitzenköchen in Person von Matthias Pietsch (Redüttchen, Bonn) und Oliver Röder (Burg Flamersheim, Euskirchen), die gemeinsam mit ihnen aus selbst angebauten Zutaten ein Menü zubereiteten. Dieses Erlebnis war für die Beteiligten ein großer Erfolg – sowohl kulinarisch als auch im Hinblick auf wertvolle praktische Erfahrungen.

Nun folgte der Gegenbesuch beim Europakongress: Gemeinsam mit drei Profiköchen durften die Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines Showcookings eine Vorspeise für die Gäste anrichten. Auf dem Menü stand schottischer Bio-Wildlachs mit eingelegtem regionalem Gemüse sowie ein Wildkräutersalat mit Kräuteröl und -creme. Unter den aufmerksamen Blicken der europäischen Spitzenköche arbeiteten die Jugendlichen konzentriert im Team und präsentierten schließlich stolz ihre Kreationen.

Die Begeisterung war groß: „Aus diesen einfachen Zutaten etwas so Leckeres zu kreieren, ist beeindruckend“, sagte Levin Leyk aus der Klasse 8a. Auch sein Mitschüler Eric Schäfer zeigte sich begeistert: „Es ist total cool zu sehen, wenn es den Leuten schmeckt!“

Nach dem erfolgreichen Auftritt hatten die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, die begleitende Messe zu erkunden und weitere kulinarische Spezialitäten wie Trüffelpasta, Kaviar oder Schokoladensorbet zu probieren – ein Erlebnis, das sicher noch lange in Erinnerung bleiben wird.

„Es wird nicht die letzte Art der Kooperation gewesen sein“, sind sich Schulleiter Christian Zimbelmann und JRE-Präsident Oliver Röder einig. So wird die JRE Foundation unsere Schule auch beim Anlegen eines Schulackers unterstützen. Auch ihre praktische Erfahrung aus der Spitzengastronomie wollen die Profis wieder an die Schülerinnen und Schüler weitergeben.

Neugierig geworden?

Sehen Sie selbst: Die schönsten Eindrücke finden Sie im Video zum Event. Hier geht’s zum Link

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Wir sahen das packende Theaterstück: „Die weiße Rose – Die letzten Tage der Sophie Scholl“ vom Jungen Theater Bonn. Die beiden Darsteller waren hautnah auf der Bühne und für uns im anschließenden Gespräch zu erleben. Vielen Dank für die tolle Darbietung und die offenen Worte im Anschluss daran.

Diese Klassensieger traten anschließend bei der Schulentscheidunggegeneinander an. BeideTeilnehmer lasen zunächst eine vorbereitete Passage aus einem eigenen Buch und anschließend einen unbekannten Text vor einem großen Publikum, das aus den beiden Klassen 6 bestand.

Über die Platzierungen entschied eine Jury, zu der Christian Zimbelmann als Mitglied der Schulleitung, Kilian Rauenschwender als Vertreter der Deutschfachschaft und Keanu Kayser und Milo Richter als Vertreter der Schülerschaft gehörten. Alle Jurymitglieder hörten aufmerksam zu, machten sich Notizen und diskutierten im Anschluss intensiv über die Bewertung.

Am Ende wurde es eine knappe Entscheidung, denn das Niveau der Vorlesenden war hoch. Schließlich konnte jedoch Max Schmitz als Sieger gekürt werden. Max überzeugte mit einer lustigen Passage aus dem Buch „Tom Gates – Wo ich bin, ist Chaos, aber ich kann nicht überall sein!“ von Liz Pichon. Er wird unsere Schule nun bei der nächsten Wettbewerbsrunde auf Kreisebene vertreten.

Der Vorlesewettbewerb zeigte erneut, wie viel Freude das Lesen machen kann und wie spannend es ist, Geschichten lebendig werden zu lassen. Die Schule drückt Max nun für seine Teilnahme am Kreisentscheid ganz feste die Daumen.

Das Kochen mit echten Profis war für die Jugendlichen ein einzigartiges Erlebnis. Mit viel Begeisterung und Teamarbeit entstand ein frisch zubereitetes Zwei-Gänge-Menü: Als Vorspeise wurde ein Tomatensalat aus verschiedenen Tomatensorten serviert – gezogen in den schuleigenen Hochbeeten, die zuvor mit Unterstützung der JRE-Deutschland Foundation und der Schreinerei Rönnefarth angelegt worden waren. Der Hauptgang bestand aus hausgemachten Spaghetti Bolognese mit feinem Parmesanschaum – ein echter Genuss, der zeigte, wie schmackhaft gesunde und nachhaltige Ernährung sein kann.

Der Besuch der Köche war Teil eines größeren Projekts zur Förderung von gesunder Ernährung, Genuss und Nachhaltigkeit im Schulalltag. Die JRE-Deutschland Foundation engagiert sich bundesweit dafür, jungen Menschen den Zugang zu frischen Lebensmitteln, einem bewussten Umgang mit Nahrung und dem Wissen über nachhaltige Lebensweise zu ermöglichen.

Neben den Materialien für die Hochbeete spendete die JRE-Stiftung auch Sitzbänke für ein „grünes Klassenzimmer“ im Atrium der Schule – ein Lernort im Freien, der Raum für Umweltbildung und praktisches Lernen schafft. Die Schülerinnen und Schüler übernehmen dabei Verantwortung für ihre Pflanzen, lernen saisonales und regionales Gärtnern und erleben direkt, wie aus eigenem Anbau gesunde Zutaten entstehen. 

Mit einem feierlichen Wortgottesdienst begann die diesjährige Entlassfeier der 10. Klassen am Calvarienberg. Insgesamt 72 Schülerinnen und Schüler verabschiedeten sich damit offiziell von ihrer Schulzeit an der Realschule.

In der ehemaligen Klosterkirche hielt Pastoralreferent Tobias Theobald gemeinsam mit den Entlassschülerinnen und -schülern Rückschau und warf auch den Blick in die Zukunft. Denn der Höhepunkt des Gottesdienstes war das Steigenlassen bunter Luftballons, an denen persönliche Wünsche für die Zukunft der Absolventinnen und Absolventen hingen.

Im Anschluss daran versammelten sich alle Schülerinnen und Schüler auf der Klostertreppe zum traditionellen Abschlussfoto. Stolz und ein wenig wehmütig präsentierten sich die Entlassschülerinnen und -schüler in festlicher Kleidung – ein bleibender Moment.

Die eigentliche Entlassfeier fand in der Sporthalle der Schule statt. Dort erwartete die Gäste ein abwechslungsreiches Programm, das von Schülern und Lehrkräften gestaltet wurde. Für den musikalischen Rahmen sorgten unter anderem Elias Klein aus der 9b, der mit einem gefühlvollen Klavierstück das Publikum beeindruckte und Malin Sebastian aus der Klasse 10c, die „Unwritten“ sang und damit für Gänsehautmomente sorgte. Die Schülervertretung überreichte ein Geschenk und richtete sich mit herzlichen Grußworten an ihre scheidenden Mitschülerinnen und Mitschüler. In seiner Ansprache betonte der Vorsitzende des Schulelternbeirats Dirk Weber die Bedeutung von Bildung und Persönlichkeitsentwicklung und wünschte den Entlassschülerinnen und -schülern viel Erfolg und Glück für ihre Zukunft. Die Abschlussklassen selber trugen ganz unterschiedliche Programmpunkte bei: Die Klasse 10a begeisterte mit einem schwungvollen Tanzauftritt, der für gute Stimmung sorgte, die 10b ließ in einem Video ihre Schulzeit Revue passieren und die 10c präsentierte Kinderfotos und entwickelte daraus ein Ratespiel für ihren Klassenlehrer. Bei einem Bierchen spielten die drei Klassenlehrer Andreas Kretz, Christian Fenioux und Holger Fröhlich eine Runde Skat und plauderten dabei über die drei gemeinsamen Jahre mit ihren Klassen. Emotional wurde es, als die beiden scheidenden Schülersprecher Marie Gisa und Max Gerharz zum Mikrofon griffen, an Ereignisse aus ihrer Schulzeit auf dem Berg erinnerten und sowohl ihren Eltern als auch ihren Lehrern zum Abschluss dankten.

Schulleiter Christian Zimbelmann stellte in seiner Rede fest, dass er den scheidenden Jahrgang als tatkräftig und anpackend erlebt hat. Das wird auch daran deutlich, dass ein Drittel der Schülerinnen und Schüler nun eine Ausbildung absolviert. Er ehrte zudem die Klassenbesten und überreichte einen Buchgutschein an Aliyah Hansch (10a), Nina Nachtsheim (10b) und Leonie Degen (10c).

Zum Abschluss erhielten die Absolventinnen und Absolventen aus der Hand des Schulleiters und ihrer Klassenlehrer ihr Abschlusszeugnis. Mit einem Sektempfang endete eine rundum gelungene Feier – und markierte den Beginn eines neuen Kapitels im Leben der jungen Erwachsenen.

Eine Woche voller Staunen, Lachen und atemberaubender Kunststücke – das erlebten die Schülerinnen und Schüler der Realschule Calvarienberg im Rahmen eines ganz besonderen Zirkusprojekts. In Zusammenarbeit mit dem professionellen Circus Chapeau Claque verwandelte sich das Schulgelände für einige Tage in eine echte Manege. Das Projekt wurde nicht nur von Lehrkräften und Eltern tatkräftig unterstützt, sondern auch von sieben erfahrenen Zirkuspädagoginnen und -pädagogen begleitet.

Im Vorfeld des Projekts konnten die Kinder aus einer Vielzahl an Zirkusdisziplinen wählen – darunter Akrobatik, Jonglage, Zauberei, Trapez, verschiedene Balanceakte, Clownerie, Feuerjonglage, Fakirkunst, Poi oder Diabolo. Vier Tage lang wurde intensiv trainiert, geschwitzt und geprobt. Die Kinder entwickelten dabei nicht nur motorische Fähigkeiten, sondern vor allem Teamgeist, Selbstvertrauen und Mut.

Nach einer gelungenen Generalprobe am Freitag folgte der Höhepunkt der Projektwoche: Am Samstag fanden gleich vier Aufführungen vor großem Publikum statt – alle bestens besucht. In einem großen, professionellen Zirkuszelt, das Platz für über 300 Gäste bot, präsentierten die Kinder stolz ihre Kunststücke und sorgten für leuchtende Augen und tosenden Applaus.

Ein solches Projekt zu stemmen, erforderte viel Einsatzbereitschaft von Seiten der Schulgemeinschaft. Eltern, Schüler, Lehrkräfte und das Zirkusteam arbeiteten dabei Hand in Hand, was einen reibungslosen Ablauf der gesamten Woche ermöglichte: An den Wochenenden wurde das Zirkuszelt auf- und wieder abgebaut, 400 junge Artisten mussten in klassenübergreifenden Gruppen 6 Tage lang betreut und trainiert werden und das Publikum schließlich bei heißen Temperaturen mit kühlen Getränken versorgt werden. Ermöglicht wurde das Projekt durch eine großzügige Spende des FördAHRvereins aus Mitteln der Fluthilfe – ein Zeichen dafür, wie kreative Projekte den Zusammenhalt fördern können. Ein herzliches Dankeschön gilt auch der Archicult GMBH und der Firma Wershofen Gartenbau für die Nutzungsmöglichkeit der ehemaligen Klostergärtnerei.

Besonders beeindruckend: Jedes einzelne Kind stand auf der Bühne und wuchs über sich hinaus. Der Stolz über die eigene Leistung war spürbar – nicht nur bei den Kindern, sondern auch bei den Eltern und dem gesamten Schulteam. Die Projektwoche mit Circus Chapeau Claque wird den Beteiligten noch lange in Erinnerung bleiben. Sie war mehr als nur ein Ausflug in die Welt der Artistik – sie war ein Fest der Gemeinschaft, des Mutes und der Kreativität.

Erneut nahmen alle Klassen unserer Schule erfolgreich am bundesweiten Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen „Be Smart – Don’t Start“ teil.  Die Klasse 7c hatte dabei am Ende besonderes Glück und gewann einen von 80 Geldpreisen für ihre Klassenkasse.

Von Mitte November 2024 bis Ende April 2025 wurde zum 28. Mal der Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen „Be Smart – Don’t Start“ durchgeführt. Angesprochen sind Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 10. Ziel des Wettbewerbs ist es, den Einstieg in das Rauchen zu verhindern, bzw. so lange wie möglich zu verzögern. Denn es ist nachgewiesen, dass Jugendliche, die bis zum 18. Lebensjahr Nichtraucher geblieben sind, mit hoher Wahrscheinlichkeit auch nicht mehr mit dem Rauchen anfangen. Die Regeln für den Wettbewerb sind einfach: Die teilnehmenden Klassen entscheiden sich, ein halbes Jahr lang eine Nichtraucherklasse zu sein. Dazu unterschreiben sie einen Klassen- und einen Schülervertrag. Wöchentlich wird im Klassenverband die Rauchfreiheit der Klasse dokumentiert. Am Ende des Wettbewerbs werden unter den erfolgreichen rauchfreien Klassen Preise verlost.

4. Mai, 8:00 Uhr in Ahrweiler: 55 aufgeregte Schülerinnen und Schüler der Klassen 8a und 8b unserer Realschule steigen am Sonntagmorgen aufgeregt in den Bus, der sie zu ihren Gastfamilien nach England bringen soll. Knapp elf Stunden später erreichen sie Whitstable in der Region Kent. Im kleinen Küstenort werden sie von Ihren Gastfamilien, bei denen sie die nächsten 5 Tage untergebracht sein werden, empfangen.

Während ihres Aufenthalts wurden die englischen Städte Canterbury und Windsor besucht, eine Stadtrallye durch Whitstable gemacht und der malerische Strand mit der pittoresken Steilküste von Broadstairs erkundet. Auch unserer Partnerschule, der Tomlinscote School in Frimley, wurde ein Besuch abgestattet, bei dem sich die Schülerinnen und Schüler mit Gleichaltrigen über ihren (Schul-) Alltag austauschen konnten. Das Highlight der Klassenfahrt stellte der Tagesausflug nach London dar. Nach einer Bootsfahrt über die Themse und einer Walking Tour vorbei an London, Eye, Big Ben und Buckingham Palace, hatten die Schülerinnen und Schüler noch Zeit, einen Teil der Metropole auf eigene Faust zu erkunden.

8. Mai, 19:30 in Ahrweiler: 55 gut gelaunte und stolze Schülerinnen und Schüler steigen am Donnerstagabend aus dem Bus aus und werden von ihren Familien in Empfang genommen. Hinter ihnen liegt eine Woche voller neuer Erfahrungen und spannender Erlebnisse.

Im Nachgang waren sich alle einig: Die Klassenfahrt war ein voller Erfolg! So gab es Rückmeldungen aus der Schülerschaft, dass „sie gerne länger geblieben wären“ oder „die Fahrt noch mal machen wollen“. Aber auch die begleitenden Lehrkräfte Frau Runkel, Frau Dela Cruz, Herr Müller und Herr Kohl zeigten sich sehr zufrieden mit den Klassen und mit der Fahrt im Allgemeinen: „Es war wie immer eine tolle Erfahrung für unsere Schülerinnen und Schüler, Kultur und Leute aus nächster Nähe kennenzulernen.“ Und so ist die Freude an unserer Schule schon wieder groß, wenn es wieder heißt: „Hey, UK!“.

Klasse 8a:

Klasse 8b mit ihrem Klassenlehrer Herrn Kohl:

Als Schulsieger startet Erik nun in die nächste Runde des Wettbewerbs – den Kreisentscheid, der voraussichtlich im Januar stattfinden wird. Wir drücken ihm dafür die Daumen!